Sohbet ederken öğretmeyi, düşündürtmeyi severim.

Ben Fatih Yıldız. 2019 yılında liseden mezun olduktan sonra YKS 2019'da 20 [ENGELLENDİ] sıralama ile mezuna kaldım. Hemen en iyi dersim olan matematikten özel dersler vermeye ve sınava girecek öğrencilere koçluk hizmeti vermeye başladım. Diğer yıl 2020'de konuların kaldırılması sebebiyle 38 [ENGELLENDİ] sıralama ile İstanbul Medipol Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesini(%50 burslu) kazandım fakat hep Tıp Fakültesi istiyordum. 2021'de İngilizce hazırlık okuduktan sonra Diş Hekimliği 1. sınıfta okulu dondurup özel dersler ve koçluk hizmetleri vererek YKS'ye tekrar hazırlandım. YKS 2022'de 15 [ENGELLENDİ] sıralama ile Tıp Fakültesine yerleştim.

5 yıldır özel ders ve koçluk hizmeti veriyorum. Diş Hekimliği, Hukuk, Psikoloji gibi değerli bölümleri kazanan öğrenciler yetiştirdim. [ENGELLENDİ] yksdocenti kanalı sahibiyim.

İnsan psikolojisi hakkında 40'a yakın kitap okudum. Her yıl YKS'ye girerim. Tüm sayısal derslerde özel ders verebilirim. Koçluk için uluslarası sertifika sahibiyim.
----------------------
Yeni dönemde ben ve ekibim sizlere Hibrit Eğitim Modeli aracılığıyla:

* Sınav Psikolojisi Eğitimi
** Öğrenci Koçluğu
*** Aşinalık Eğitimi
****Birebir ve Grup Dersi

hizmetleri vererek SAYISALDA %2'lik dilime girecek öğrenciler yetiştirmeye devam edeceğiz.

Geliştirmiş olduğum Hibrit Eğitim Modeli bir diğer adıyla HEM, 3 adımdan oluşan Türkiye'deki eğitime yeni bir bakış açısı getirecek bir eğitim modelidir.

Adım 1: SINAV PSİKOLOJİSİ EĞİTİMİ "Önce psikoloji sonra epistemoloji (bilgi felsefesi)" düşüncesiyle başlayan bu adım; sınavlara girecek öğrencilerin sınav öncesi farkındalık, sınava hazırlık süreci ve sınav stratejileriyle alakalı önceden bilinçlenmesini sağlayıp öğrenciyi hedeflerine daha hızlı ulaştırmak için yapılmıştır. Başlıca örnek konuları: Özgüven, Disiplin, Plan, Hedef, Öğrenme Süreci, Verimli Çalışma Teknikleri, Etkili Not Tutma Teknikleri, Hafıza Teknikleri'dir. Bu konuların dışında mevcut sınav sistemiyle alakalı birçok strateji ve koçluk konuları içermektedir.

Adım 2: AŞİNALIK EĞİTİMİ
Bu adımın temel amacı öğrenciye 'ben bunu bir yerden görmüştüm/duymuştum' dedirtmektir. İşleyişi sınav müfredatındaki öğrenciyi zorlayacak konuların teorik kısımlarından önce o konulara ait deneyleri, videoları el çizimleriyle sade bir dille öğrenciye açıklamaktır. Bu adımdan sonra öğrenci bahsedilen konularla ileride baş başa kalınca "ben bunu bir yerden görmüştüm/duymuştum" diyerek zor konulara dahi kesinlikle aşinalıkla yaklaşacaktır.

Adım 3: UZMANLIK EĞİTİMİ
1. adımda öğrenci sınava psikolojik ve kafa yapısı olarak hazırlayıp 2. adımda öğrenciye korkulacak konulara karşı aşinalık kazandırmıştık. Bu adımda ise artık öğrenciye özgüven kazandırma vaktidir. Bu adımda öğrencimiz birebir ya da 5'li gruplar şeklinde özel dersler alarak güncel müfredatı yetkin öğreticilerle beraber öğrenecektir. Mevcut YKS sınavı için Matematik, Geometri, Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinde birebir ve grup dersleri alabilir.