Ne olursa olsun hedefe ulaşana kadar ipin ucunu asla bırakma!

Özel ders vermek istememin altında yatan en önemli sebep, eğitim sistemi. Elbette işini hakkıyla yapan öğretmenler var, iyi ki var fakat yeterli olamayan öğretmenler de var ve bundan dolayı dersi iyi kavrayamayan, soru sormaktan çekinen ve hata yapmaktan korkan öğrenciler var. Bu yüzden İngilizceye karşı ön yargı ile yaklaşıyorlar ve maalesef temeli sağlam atamıyorlar ve ileride problemlerle karşılaşıyorlar. 

8 aydır Manga çevirisi yaptım, 

2.5 yıldır ilkokul ve ortaokul öğrencilerine A1-A2,B1 öğrencilerine ders vermekteyim. 

MERHABA, DERS İSTEKLERİNİZİ MUTLAKA [ENGELLENDİ] adlı maile bildiriniz. Mutlaka dönüş yapılacaktır. 

Öğrencimin İngilizceyi sevmesini, rekabet ruhunun gelişmesini, dersime olan ilgisini artırabilirim ve müfredat dışında bilgiler de vererek bir adım öne geçmesini sağlayabilirim. Bunlar dışında eğer müfredatı erken bitirirsek sınıf tekrarı yapabilirim.

Ders gününde ve saatinde değişiklik yapabilirim, gerek görürsem ders saatini ücretsiz olacak şekilde artırabilirim. Bunun dışında, ders ücreti konusunda yardımcı olabilirim. Dersi bazen İngilizce-Türkçe işleyebilirim.

Öğrencilerimle ders işlerken hep kendimi ve öğrencileri geliştirmeye odaklanıyorum. Bu süreçte de öğrencinin derse yaklaşımı, ders sonunda sorduğum sorulara verdikleri dönütler, derse olan istekleri ya da olursa isteksizliklerine yönelik hep yeni yöntemler deniyorum. Demek istediğim, monoton ilerlemeyi sevmiyorum. Bazen kendim ders anlatımı hazırlıyorum, bazen testler üzerinde ilerliyorum, birlikte analizlerini yapıyoruz, bazen de önce soru cevap yapıyoruz speakingte geçmiş konuları, o an işlediğimiz konuya dahil ederek ve konuyu bazen hikayeleştirerek ve oyun oynayarak öğreniyoruz. Öğrencilerimde gözlemlediğim kadarıyla; konuyu öğrenirken dinlemeyi, ilgili görselleri görmeyi ve tartışmayı yani soru-cevap yaparak, o an rekabet içerisine girerek öğrenmeyi seviyorlar. En sevdiğim soru: "neden?" ve ''nasıl?'' bazen öğrencimin önceki konuyu öğrenip öğrenmediğini, nasıl öğrendiğini anlamak, analiz etmek için verdiği cevaba 'neden? ' ve 'nasıl?' sorusunu yönelterek sorguluyorum ve derse olan dikkatini böylelikle daha da artırmış olmanın yanı sıra eksiklerini de görmemi sağlıyor. Çünkü anlatmayı seven ya da sevmeyen öğrencileri tespit edebiliyor ve özgüveni olmayan ya da düşük olan öğrencileri de sorduğum sorunun cevabını anlatmaları için teşvik edebiliyorum. Eğer kafanıza takılan detay ya da sormak istediğiniz ekstra sorular var ise benimle mail aracılığı ile iletişime geçebilirsiniz: [ENGELLENDİ] NOT: ŞU AN A1, A2 DÜZEYDEKİ ÖĞRENCİLERİ ALMAKTAYIM VE 5.SINIF VE SONRASINI.  İlginiz için teşekkürler.

Genelde dersi anlatırken ders saatini aşabiliyorum ve genelde öğrencilerim de ders saatini fazla tutmamı istiyor ve ortak bir karara birlikte varıyoruz. Benden ders almak isteyen öğrencilerime en büyük tavsiyem: soru sormaktan çekinmemeleri çünkü hata yaparak öğreniyoruz ve özgüven kazanıyoruz. Öğrencimin, "bu basit ama hocaya sorarsam rezil olurum, o kadar anlattı nasıl anlamam, sınıf güler bana" şeklinde düşünmesini istemiyorum çünkü benim gözümde her öğrenci eşit ve herkesin sorusu, yorumu değerlidir.