-

Çünkü her öğrencinin farklı bir öğrenme yolu olduğuna inanıyorum. Özel ders vermek, o çocuğa özel yolu birlikte keşfetmek demek benim için. Öğrencinin kendi hızında, kendi ihtiyaçlarına göre öğrenmesini sağlamak; güvenli, destekleyici bir ortamda ilerleyebilmesini izlemek benim için büyük bir tatmin. Özellikle öğrenme güçlüğü, otizm veya zihinsel yetersizliği olan bireylerin potansiyeline ulaşmasına katkı sağlamak, sadece öğretmenlik değil; insanlık görevi gibi geliyor bana. Bu yüzden özel ders veriyorum.

- Her öğrencinin farklı bir potansiyele sahip olduğuna inanan bir öğretmen olarak, öğrencilerinizin bireysel ihtiyaçlarına uygun yöntemlerle öğrenmesini destekleyebilirim.  

- Sabır, anlayış ve etkili iletişimle sadece akademik değil; sosyal ve duygusal gelişimi de önemseyen bir yaklaşım sunarım.  

- Branş bilgimi özel eğitim alanına entegre ederek hem bireysel hem grup çalışmalarında işlevsel çözümler üretebilirim.  

- Öğrenci-aile-öğretmen üçgeninde aktif ve yapıcı rol alarak, olumlu öğrenme ortamlarının oluşmasına katkı sağlayabilirim.  

- Gerektiğinde özgün materyaller üretir, dersleri öğrencinin seviyesine ve ilgi alanına göre yapılandırırım

🙋‍♀️ Hakkımda Bilmeniz Gerekenler

Ben Nurlana Yusifova. Uludağ Üniversitesi’nde özel eğitim alanında öğrenim gördüm ve eğitim sürecim boyunca otizm, zihinsel yetersizlik ve öğrenme güçlüğü olan bireylerle çalıştım. Her çocuğun farklı bir öğrenme yolculuğu olduğuna inanırım. Bu yüzden sabır, anlayış ve bireyselleştirilmiş öğretim benim için sadece yöntem değil, yaklaşım biçimidir. Öğretmenlik benim için bir meslekten öte, bir etki alanı. Öğrencilere hem bilgi kazandırmak hem de özgüvenlerini büyütmek en büyük hedefim.Güçlü yönlerim arasında empati, [ENGELLENDİ] becerisi, özveriyle çalışma ve yaratıcı materyaller hazırlama yer alır. Öğrencilerime değer katarken ben de her gün onlardan öğrenmeye devam ediyorum.

Derslerimi öğrencinin bireysel ihtiyacına göre planlarım. Her öğrencinin öğrenme hızı ve tarzı farklıdır, bu yüzden öncelikle öğrencimi tanır, güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini belirlerim.  

Dersi işlerken şu ilkelere dikkat ederim:

- Somuttan soyuta, basitten karmaşığa* doğru ilerlerim.  

- Dikkat süresini gözeterek dersi kısa, etkili ve bol etkileşimli tutarım.  

- Görsel, işitsel ve dokunsal materyaller* kullanarak çoklu duyulara hitap ederim.  

- Öğrencinin aktif katılımını teşvik ederim: Soru sorması, denemesi, hata yapması doğaldır.  

- *Pozitif pekiştireç* kullanırım; “aferin” demek bile bazen büyük bir ilerleme yaratır.  

- Her dersin sonunda kısa bir tekrar veya oyunla öğrendiklerimizi pekiştiririm.

Harika! “Özel ders almak isteyenlere tavsiyeler” bölümü, hem seni tanıtır hem de öğrenci ve velilere güven verir. Aşağıda sana uygun, özel eğitim alanında çalışan biri olarak kullanabileceğin tavsiye metni örneği yer 

📌 *1. Özel ders alırken en önemli şey, çocuğun hangi konuda desteğe ihtiyaç duyduğunu doğru tespit etmektir. Akademik mi, dikkat eksikliği mi, öğrenme güçlüğü mü? Bunlar dersin içeriğini ve yöntemini belirler.

📌 *2. Sabırlı ve anlayışlı bir öğretmen arayın.*  

Özellikle özel gereksinimli bireylerle çalışılacaksa, öğretmenin sadece bilgili değil, aynı zamanda empatik, esnek ve [ENGELLENDİ] gücü yüksek olması çok önemlidir.

📌 *3. Öğrencinin öğrenme hızına saygı gösterin.Her çocuğun öğrenme süresi farklıdır. Özel ders, “hemen sonuç” değil, düzenli destek ve güven ortamı ister. Zamanla gelişme mutlaka gelir.

📌 *4. Dersleri eğlenceli ve işlevsel hale getirin.* Öğretmen seçerken sadece konu anlatan değil, öğrenciyle etkileşim kuran, materyal ve oyunlarla öğrenmeyi kolaylaştıran kişileri tercih edin.

📌 *5. İletişimi açık tutun. Veliler olarak öğretmenle düzenli [ENGELLENDİ] içinde olun. Gelişimi gözlemleyin, birlikte hareket edin.