Matematik Öğretmeni

Halihazırda sınava hazırlanan öğrencilere özel ders vermekteyim. Pandemi döneminde 6 LGS, 2 YKS, öğrencisi olmak üzere 8 öğrenciye haftada toplam 35-40 saat ders verdim. CV İzmit Teknik Lisesi 87.25 diploma puanı YKS 2020 Türkiye 3573. sü YKS 2020 Matematik 37.5 Net İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi (aktif)

KAMP PROGRAMI 7. ve 8. sınıflar için 30-40 ders saati. Haftada 3-4 saat (Öğrencinin eksiklerine göre şekillenir.) 7. sınıflar için: LGS sınav hazırlığının yarısına tekabül edecek hızlandırılmış bir kamp. 8. sınıflar için: Liseye geçişte eksik konuların üzerinden geçilmesi ve 9. sınıf konularına giriş.

DERS ZAMANI VE YERİ Derslerimi benim ve öğrencimin müsaitlik durumuna göre esnek şekillendirebiliyoruz. Ama haftada belli bir saatte ve günde derslerimiz oluyor. Bunu öğrenci ile kararlaştırıyoruz. Derslerimi Türkiye'nin her yerine online olarak, İstanbul Üsküdar'da yüz yüze vermekteyim. Üsküdar Sultantepe Mahallesinde oturuyorum yakın yerlere yüz yüze derse gidebilirim.

DERS İŞLEME YÖNTEMİM Dersleri rastgele işlemiyorum. Öğrencinin seviyesini ve öğrenme şeklini önce anlıyor, dersleri ona göre işliyorum. ONLİNE DERS METODU Online ders tıpkı yüz yüze derslerim kadar verimlidir. Ücreti daha makuldur bunun nedeni zamandan tasarruftur. Derslerimde öğrencilerime önerdiğim Z-Kitapla açılabilen kaynakları işliyoruz. Öğrenci önündeki kitabı ekranında görüyor. Ben de fotoğraflarda görünen ekipmanlar ile grafik tableti kullanıyorum. Aynı zamanda kaynaklar video çözümlü olduğundan ders dışında da destek oluyorlar. Yine video çözümle anlamadığı konulara beraber bakıyoruz. +Derste ise ilk olarak konuya genel bir bakış ile konunun özünü aktardıktan sonra öncelikle eğer konuyla alakalı hiçbir bilgisi yoksa etkinlik tarzı sorularla öğrencinin kafasını karıştırmadan konuyu temelden hızlıca anlamasını sağlıyorum. +Tavsiye edeceğim kaynaklar bu nedenle seviye gözetmeksizin faydalı oluyorlar çünkü en temelden alarak en ileriyi hedefliyorlar. +Derslerimde, işlediğimiz konuyla alakalı en çok yanlış yapılan kısımların özellikle üzerine basarak anlatıyorum. Öğrenciye yanlışın ne olduğunu göstererek doğruya kendisinin ulaşmasını sağlıyorum. +Öğrenciyi aktif olarak derse katıyorum. Ders içerisinde öğrenmiş mi diye teyit edici kısa sorularla öğrencinin dikkatini derste tutuyorum. Öğrenci konuyu anlamadan dersi bitirmiyorum. +En önemlisi Ösym'nin sevdiği tarzda yeni nesil sorularla pratik yapıyoruz. Temelden alarak aşamalı işlenen derslerin en büyük faydası öğrencinin konuyu gözünde büyütmemesi, özgüveninin daha en baştan kırılmaması ve kendine inanmasında netice buluyor. Nihayetinde bu teknikle işlenen derslerden seviyesi ne olursa olsun tüm öğrenciler verim alıyor.